Развиваем ребенка: второй год жизни

Во второй год жизни ребенок осваивает самостоятельную ходьбу и речь. С помощью родителей эти навыки разовьются быстрее и проще.

На исходе первого года жизни ребенок уже совсем не похож тот пищащий сверток, который вы еще совсем недавно привезли из роддома. Он уже осваивает ходьбу, пытается разговаривать с папой, мамой и игрушками и учится пользоваться ложкой. Развитие ребенка в 12 месяцев идет очень интенсивно. Чем такому деятельному малышу могут помочь родители?

Учимся ходить и бегать

Некоторые малыши и после года предпочитают перемещаться на четвереньках. Ничего страшного. Даже если малыш научился стоять, держась за опору, ему трудно и страшно от нее отрываться и делать первые самостоятельные шаги.

Безопасность

Ребенку, освоившему самостоятельное перемещение, открывается целый мир. Этот мир полон интересных и потенциально опасных предметов. Убедитесь, что подготовили безопасный дом для малыша.

Не торопите и не пугайте малыша, оставляя его без опоры. Вместо этого увлеките его яркой игрушкой или позовите к себе. Интерес позволит малышу забыть о страхах и пойти самостоятельно. Постепенно ребенок поймет, что в вертикальном положении ему удобнее изучать мир, а с высоты его роста открываются совсем другие перспективы. В этом возрасте для ребенка очень важны игры, которые развивают координацию движения и чувства равновесия. Хороший вариант – игра с мячами различных размеров. За большим мячом можно бегать, толкая его руками и ногами, а маленький мяч можно ловить и подбрасывать.

Учимся говорить

Речь ребенка после года развивается сразу в двух направлениях. Малыш учится понимать значение слов и произносить их. Понимание, или пассивное развитие речи, до двух лет нередко опережает активное произнесение. Чтобы ребенок быстрее перешел к активной речи, с ним надо постоянно поддерживать диалог. - Разговаривайте с малышом, употребляя простые, но грамотные предложения. Рассказывайте ему о свойствах предметов, о том, как их можно использовать. - Учите ребенка просить нужные ему вещи: так быстрее вырабатывается необходимость в общении со взрослыми и интерес к самостоятельному произнесению слов. Старайтесь не удовлетворять сразу все потребности малыша, даже если вы о них догадались. - Давайте малышу несложные поручения, с которыми он может справиться. И обязательно рассказывайте о том, что ему предстоит делать. - Разыгрывайте короткие сценки с игрушками, в которых герои общаются друг с другом, ребенком или вами. Обязательно сопровождайте все действия игрушек речью.

Во что играть?

До самой школы игра останется для ребенка способом постижения окружающего мира, который позволит ему развиваться умственно, физически и эмоционально. Малыш уже вполне готов играть не только с простыми игрушками, но и участвовать в играх–забавах: «догонялках», «прятках», «лошадке» и так далее. Под руководством родителей малыш может освоить первые сюжетно-ролевые игры, в которых он начнет имитировать действия взрослых людей.

Развитие младенцев

Дети растут очень быстро, и так же быстро меняются их потребности. Узнайте, в чем состоит особенность развития малыша в первые месяцы жизни и от шести месяцев до года.

Ребенок не сразу начнет играть самостоятельно – для начала родителям придется стать его товарищами по играм и увлечь малыша. В дальнейшем ребенку можно уступить право выбирать сюжет и правила игры.

Какие игрушки купить?

- Для физического развития: качалки, мячи различных размеров и форм, небольшой комплекс с турником или горкой. - Для развития моторики: ведерки, формочки и совки для игры с песком, детские музыкальные инструменты, головоломки и простые пазлы. - Для сюжетных игр: куклы, зверушки, детская посуда и инструменты, машинки. - Для развития мышления и зрительного восприятия: пластилин, цветные карандаши и краски.

Самое важное

После года ребенок учится не только ходить, но и взаимодействовать с окружающими при помощи речи. Продолжайте не только постоянно говорить с малышом, но и просите от него «обратной связи» тогда, когда ему что-то требуется.